¿QUE SE PUEDE ESPERAR DE ESTE PARTE DEL CURSO?
Está parte comprende una serie de problemas los cuales se
presentan totalmente resueltos; se ha intentado desmenuzar tanto como sea posible cada paso y
razonamiento requerido para su solución, con la intención de que sirvan de guía para que el
alumno pueda abordar los múltiples problemas propuestos que vienen en los libros de texto, por
ello consideramos que la función principal de éste trabajo es la de servir únicamente de
complemento a tus libros de texto y de ninguna manera sustituye la necesidad de su utilización;
además se refuerza la necesidad del estudio de algún libro de texto mediante una serie de
preguntas sobre las bases teóricas mínimas requeridas al principio de cada capítulo,
como se da en el libro texto que recomiendo, que es: Mecánica para Ingeniería y sus aplicaciones
II - Dinámica de los autores David J. Mc Gill y Wilton W. King.
Resulta indispensable que el estudiante acuda a los libros y no se conforme con la exposición
en clase de la materia, no hay que olvidar que el maestro no es el creador de estos conocimientos
y que lo que te imparte está basado tanto en los textos consultados como en su propia
experiencia, lo que aunado a las limitaciones de tiempo impide se abunde en conceptos y
detalles que permitan una mayor comprensión del tema; inconveniente que puede ser fácilmente
subsanado cuando el alumno revisa el tema en por lo menos un libro de texto, aunque lo
deseable sería hacerlo en dos o tres. Es muy importante recordar que en este nivel de educación
superior ya no se valen ni las trampas ni los engaños, pues al ser esta una educación terminal,
en la que el alumno se esta capacitando para el ejercicio de una profesión de la cual dependerá
su futuro, cualquier acción que limite la cantidad y calidad de tus cursos, resultará en
perjuicio de su calidad profesional y ésta no siempre tiene que ver con las calificaciones
escolares; que a final de cuentas es lo que menos importa en el campo laboral.
Es evidente que muchos estudiantes luchan más por tener altas calificaciones, que buenos
conocimientos; tienen una marcada preocupación por acumular tan rápido como sea posible el
mayor número de calificaciones aprobatorias y de preferencia cercanas al máximo; pues de esta
manera puede aspirar a una beca o presumir de su promedio con sus familiares o amigos...
Lo grave es que no importa si dicha calificación refleja o no el grado de conocimientos de la
materia.
De esta manera es el propio estudiante el culpable del bajo nivel de su preparación, pues al no
exigir propicia esta mediocridad en la que se ve envuelto... lo malo es que se da cuenta de
este problema cuando ya es demasiado tarde para volver atrás y, en el peor de los casos, cuando
al solicitar un trabajo es rechazado por incompetente.
No olvides que dado que nos encontramos en plena negociación del tratado de libre comercio con
los Estados Unidos, el campo profesional se ha visto dramáticamente influenciado, ya que las
empresas tendrán la libertad de contratar profesionistas extranjeros cuando los nacionales no
cumplamos con los requisitos mínimos que se exijan a nivel internacional; por otro lado es ya
un hecho la necesidad de contar no sólo con un título profesional, sino además con una
Certificación Profesional que avale que tus conocimientos son equivalentes a los
establecidos en los estándares internacionales fijados por los participantes de dicho tratado.
Así pues, resulta absolutamente indispensable evitar los autoengaños.
Sobre los problemas resueltos aqui se encuentran en forma desoordenada de los temas tratados,
en la parte de la teoria, esto se hace por que Ud. al leer el enunciado del problema en
particular, debe estar intuiendo el que marco de referencia que debe emplear, para la solución y
que sistema de coordenadas debe utilizar.
Ud. primero debe tratar de resolver sin ver la solución, para luego
comparar los resultados en sus modulos o magnitudes, si no coincidiera volver a resolver y si
asi no coincidierá recien leer la solución, comparando con lo realizado por Ud.
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